Momentum Sumpah Pemuda: Jangan Hanya Jadi Angka, Jaga Konstitusi

Picture of Hery Yuanda

Hery Yuanda

Founder Pelajar Melek Konstitusi (PMK)

PR Politik – Pada Rabu, 28 Oktober 2026, bertepatan dengan peringatan Hari Sumpah Pemuda, saya mengikuti tur di Mahkamah Konstitusi Republik Indonesia. Kami diajak mengunjungi ruang sidang, menyaksikan secara langsung mekanisme persidangan yang berlangsung di Mahkamah Konstitusi, serta mendengar kisah lahirnya lembaga ini dari rahim reformasi.

Di tengah penjelasan itu, pikiran saya melompat ke dua arah sekaligus: jauh ke belakang, ke tahun 1928, dan jauh ke depan, ke tahun 2045 saat Indonesia genap seratus tahun merdeka. Saya bertanya-tanya dari relung hati yang terdalam, siapa yang akan duduk di kursi hakim, di bangku pemohon, dan di deretan pengunjung pada tahun itu? Jawabannya sederhana sekaligus menggetarkan: mereka adalah kita.

Pertanyaan berikutnya lebih menggelisahkan: akankah kita hadir sebagai pemikir yang menentukan arah, atau hanya sebagai angka 56,45 persen, porsi pemilih muda pada Pemilu 2024 yang sering disebut-sebut, dipuji saat kampanye, lalu dilupakan setelah pencoblosan?

Ketika Pemuda Berkumpul di Batavia

Mari mundur sejenak ke Batavia, 27 dan 28 Oktober 1928. Di kota itu berlangsung Kongres Pemuda II yang dipimpin Soegondo Djojopoespito dari Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPPI). Ia didampingi R.M. Djoko Marsaid dari Jong Java sebagai wakil ketua, Muhammad Yamin sebagai sekretaris, dan Amir Sjarifuddin dari Jong Bataks sebagai bendahara. Rapat berlangsung bergantian di beberapa tempat, seperti Gedung Katholieke Jongelingen Bond di Waterlooplein, Gedung Oost-Java Bioscoop, dan pada malam penutupan di Gedung Indonesische Clubgebouw, Jalan Kramat 106, yang kini menjadi Museum Sumpah Pemuda.

Yang sering terlupakan, mereka yang berkumpul itu rata-rata masih berusia dua puluhan. Mereka datang dari berbagai organisasi, seperti Jong Java, Jong Sumatranen Bond, Jong Bataks, Jong Ambon, Jong Celebes, Sekar Rukun, dan organisasi lainnya. Kongres ini juga bukan lahir dari ruang hampa. Dua tahun sebelumnya, pada 30 April sampai 2 Mei 1926, Kongres Pemuda I sudah digelar dengan Mohammad Tabrani Soerjowitjitro sebagai ketua. Di sanalah gagasan bahasa persatuan bernama “Indonesia” mulai disuarakan. Perjuangan itu berlangsung bertahap, panjang, dan penuh perdebatan, bukan peristiwa satu malam.

Pada malam 28 Oktober 1928, kongres menghasilkan keputusan yang dikenal sebagai Sumpah Pemuda: satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa, Indonesia. Dalam catatan sejarah, rumusan itu ditulis Muhammad Yamin di secarik kertas dan disodorkan kepada Soegondo di tengah jalannya rapat. Di penghujung acara, Wage Rudolf Supratman memperdengarkan “Indonesia Raya” melalui gesekan biolanya untuk pertama kali di hadapan publik. Bayangkan, lagu kebangsaan itu bergema ketika negara bernama Indonesia belum ada.

Baca Juga:  Luka yang Menjalar, Kata yang Membakar

Pemuda yang Tidak Menunggu

Inilah yang menurut saya paling menggetarkan. Para pemuda 1928 belum punya negara, belum punya konstitusi, dan belum punya lembaga yang bisa mereka tuntut atau uji. Yang mereka punya hanyalah keyakinan bahwa bangsa ini bisa ada dan keberanian untuk menyatakannya lebih dahulu, meskipun Hindia Belanda mengawasi gerak-gerik mereka. Mereka bekerja untuk masa depan yang belum tentu sempat mereka lihat.

Semangat itu menyala kembali tujuh belas tahun kemudian. Pada 16 Agustus 1945, sekelompok pemuda seperti Sukarni, Wikana, dan Chairul Saleh membawa Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok, sebuah daerah di Karawang, untuk mendesak agar proklamasi kemerdekaan Indonesia tidak lagi ditunda. Sehari setelahnya, pada 17 Agustus 1945, Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya. Sehari berikutnya, 18 Agustus 1945, Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945. Dari sumpah, lahirlah negara, dan dari negara, lahirlah konstitusi.

Sejarah kemudian mencatat bahwa pemuda dan mahasiswa kembali menjadi penentu pada Mei 1998. Setelah tekanan panjang, Presiden Soeharto menyatakan berhenti pada 21 Mei 1998. Dari gelombang reformasi itu lahirlah koreksi besar dalam ketatanegaraan kita. UUD 1945 mengalami empat kali perubahan sepanjang 1999 sampai 2002. Pada perubahan ketiga, 9 November 2001, disepakati pembentukan Mahkamah Konstitusi melalui Pasal 24C. Undang-Undang tentang Mahkamah Konstitusi disahkan pada 13 Agustus 2003, dan para hakim konstitusi pertama dilantik dengan Jimly Asshiddiqie sebagai ketua pertamanya. Gedung yang saya kunjungi itu, singkatnya, adalah anak kandung dari keberanian generasi yang menolak diam.

Garis sejarahnya jelas. Pemuda 1928 menyatukan bangsa, pemuda 1945 menegakkan kemerdekaan, dan pemuda 1998 menjaga arah demokrasi. Maka, pertanyaannya berbalik kepada kita: apa tugas pemuda hari ini?

Jangan Hanya Jadi Angka

Kita sering dininabobokan dengan istilah bonus demografi dan generasi emas. Kata-katanya sangat indah, bukan? Namun, faktanya, bonus hanyalah peluang. Ia tidak otomatis menjadi kemajuan. Setiap menjelang pemilu, kita disebut sebagai kunci karena jumlah kita besar. Namun, angka bisa dihitung, dikampanyekan, lalu dilupakan sehari setelah pencoblosan.

Jumlah anak muda yang besar, bila tidak dibarengi kualitas berpikir dan kesadaran bernegara, justru bisa menjadi beban. Kita akan memiliki jutaan pemilih muda yang datang ke tempat pemungutan suara, tetapi arah negara tetap sama karena pilihan dibentuk oleh sensasi, bukan pertimbangan.

Padahal, anak muda sebenarnya bisa lebih dari sekadar angka. Wakil Ketua Mahkamah Konstitusi, Prof. Dr. Saldi Isra, S.H., saat menjadi narasumber dalam kegiatan yang diselenggarakan di Mahkamah Konstitusi, menyampaikan bahwa dalam beberapa tahun terakhir, pengunjung yang paling banyak datang ke MK berasal dari kalangan muda. Menurut beliau, telah muncul generasi baru hukum Indonesia. Di ruang sidang pun ada anak muda yang sering hadir, meski tidak banyak berkomunikasi dengan orang lain.

Baca Juga:  Komunikasi Pemerintah dan Krisis Empati di Ruang Publik

Permohonan mereka menyentuh kehidupan sehari-hari, misalnya agar hak atas kesehatan warga negara terlindungi. Salah satunya berkaitan dengan produk yang mengandung kadar gula, garam, dan lemak tinggi. Menurut pemohon, pemerintah harus memastikan warga mengetahui risiko produk tersebut bagi kesehatan.

Contoh ini penting. Permohonan semacam itu tidak lahir dari massa yang hanya dihitung, tetapi dari anak muda yang membaca, berpikir, dan berani membawa persoalan kehidupan sehari-hari ke jalur konstitusional. Inilah wajah pemuda yang kita butuhkan: bukan sekadar hadir di bilik suara, tetapi hadir dengan gagasan. Pertanyaannya, apakah semangat itu sudah tumbuh merata atau baru dimiliki segelintir orang?

Untuk menjawabnya, mari berhitung. Sebelum Indonesia berusia seratus tahun, kita akan melewati pemilu 2029, 2034, 2039, dan 2044. Empat kali kesempatan untuk menentukan siapa yang memegang kekuasaan, dan empat kali pula ujian bagi kualitas demokrasi kita. Pertanyaannya, apakah pada pemilu keempat nanti kita sudah menjadi pemilih yang jauh lebih matang atau masih terjebak dalam pola yang sama dengan tampilan yang lebih canggih?

Zaman yang Makin Sulit Dibedakan

Dua dekade ke depan tidak akan seperti hari ini. Kecerdasan buatan akan makin pandai membuat suara, gambar, dan video yang sangat meyakinkan. Algoritma media sosial akan makin halus membaca kecenderungan kita, lalu menyuapi kita dengan apa yang ingin kita percayai. Batas antara fakta dan rekayasa akan makin tipis, dan kemampuan membedakan keduanya akan menjadi keterampilan paling mahal.

Dalam kondisi seperti itu, pemuda yang hanya mengandalkan potongan video berdurasi tiga puluh detik akan menjadi sasaran paling empuk. Mereka mudah marah, mudah dibelah, dan mudah digerakkan oleh siapa pun yang pandai membungkus pesan. Yang mampu bertahan adalah mereka yang memiliki fondasi berpikir, yaitu kebiasaan memeriksa sumber, kemauan membaca sampai tuntas, dan kerangka nilai yang tidak goyah oleh arus.

Menjaga Konstitusi, Menjaga Arah

Di titik inilah melek konstitusi bukan sekadar kegiatan pelengkap, melainkan benteng. Teknologi boleh berganti, tetapi pertanyaan mendasarnya tetap sama: apa hak warga negara, sejauh mana kekuasaan boleh bekerja, dan bagaimana aturan yang sewenang-wenang bisa diuji?

Pasal 24C UUD 1945 membuka jalan bagi pengujian undang-undang tersebut. Orang yang memahami konstitusi tidak mudah digiring, sekencang apa pun arus informasi yang menerpanya. Wakil Ketua MK, Prof. Dr. Saldi Isra, S.H., mengingatkan bahwa jika kita tidak mau belajar konstitusi, kita tidak akan tahu hak-hak kita sebagai warga negara.

Baca Juga:  Bahasa Presiden dan Ujian Komunikasi Kekuasaan

Menjaga konstitusi bukan tugas sembilan hakim semata. Itu adalah tugas kita semua, dan anak mudalah yang paling lama akan hidup di bawah aturan yang dibuat hari ini. Karena itu, kita punya kepentingan besar untuk memastikan aturan tersebut adil.

Indonesia 2045 yang Saya Bayangkan

Saya membayangkan Indonesia ketika pendidikan konstitusi tidak berhenti pada hafalan pasal untuk menghadapi ujian, melainkan menjadi keterampilan yang hidup di ruang kelas. Keterampilan itu mencakup kemampuan membaca sebuah aturan, menilai sebuah kebijakan, dan menyampaikan keberatan dengan cara yang bermartabat. Anak-anak SMA atau pelajar di tingkat SLTP dan SLTA bisa menjelaskan mengapa sebuah undang-undang dapat diuji dan siapa yang berhak mengujinya.

Saya membayangkan anak muda yang hadir di meja kebijakan sebagai mitra berpikir, bukan hanya di panggung kampanye sebagai pelengkap suasana. Pemerintah dan partai politik tidak lagi mendekati kami hanya menjelang pencoblosan, tetapi membuka ruang diskusi yang jujur sepanjang tahun.

Saya membayangkan budaya kritik yang sehat, ketika perbedaan pendapat diselesaikan dengan data, argumentasi, dan keberanian menempuh jalur hukum, bukan dengan hoaks dan caci maki. Saya juga membayangkan politik yang tidak lagi dianggap kotor karena diisi orang-orang muda yang jujur dan memahami aturan main. Politik menjadi kotor bukan karena hakikat politik itu sendiri, melainkan karena orang-orang baik memilih menjauh.

Dimulai dari Hal Kecil

Semua itu tidak akan datang sendiri. Semuanya dimulai dari kebiasaan kecil yang sering kita remehkan: membaca satu pasal sampai paham, mengikuti satu sidang secara daring, memeriksa satu berita sebelum membagikannya, dan mengajak satu teman berdiskusi dengan kepala dingin. Kebiasaan kecil yang dilakukan bersama oleh jutaan anak muda akan menjadi kekuatan yang sulit diabaikan.

Sembilan puluh delapan tahun lalu, anak-anak muda di Kramat 106 tidak menunggu kondisi ideal untuk bersumpah. Mereka mewariskan nama bangsa kepada kita. Tugas kita kini adalah mewariskan kualitas bangsa kepada generasi berikutnya.

Pada 2045 nanti, saat bendera dikibarkan dalam peringatan seratus tahun kemerdekaan, saya ingin kita bisa berkata dengan tenang bahwa kita tidak hanya menjadi angka di daftar pemilih, tetapi juga ikut menulis arah dan menjaga konstitusi.